"No processo de maturação da criança, o brinquedo, a motricidade, a afetividade e a inteligência estão intimamente ligados. As atividades motoras, associadas ao ato de brincar (ludicidade), possibilitam à criança desenvolver suas funções afetivas e intelectuais, destacando-se como indivíduos, estabelecem o convívio social, tomam iniciativas próprias e estimulam a criatividade."
A motricidade do desenvolvimento é muito enfatizada por Wallon e apresenta a seguinte divisão:
- Cinética: movimento visível como engatinhar, andar, correr, pular, saltar, escorregar.
- Tônica: atitudes, posturas diante das circustâncias.
Abaixo, alguns registros com as turmas de 1º ano:
Percepção corporal
Habilidade motora: rastejar
Percepção corporal: passar por obstáculos
Habilidade motora: saltar
Habilidade motora (variação): saltar
Habilidade motora: rastejar
Transpor obstáculos/rastejar
Como é bom ter aula de educação física!!!
golzinho
escalada
jump
pular corda
Atividades alternativas para o período de baixa umidade do ar:
Banho de mangueira
Cama elástica
Que gostoso!!!!
Lanchinho coletivo... huuuummm!!!!
Mestre Ivaldo Bertazzo já alertou sobre a necessidade de saltar....
Cama elástica
Escorregar na lona... Uhuuuu!!!!
Como é bom ter aula de educação física!!!
golzinho
escalada
jump
pular corda
Atividades alternativas para o período de baixa umidade do ar:
Banho de mangueira
Cama elástica
Que gostoso!!!!
Lanchinho coletivo... huuuummm!!!!
Mestre Ivaldo Bertazzo já alertou sobre a necessidade de saltar....
Cama elástica
Escorregar na lona... Uhuuuu!!!!

























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